Школьники Находки продолжают участие в проекте «Этно-Эрудит», ставшем победителем конкурсного отбора социально ориентированных некоммерческих организаций в Приморском крае.
В Городской библиотеке-музее состоялось Интеллектуальное многоборье для пятиклассников школ № 3, 5, 12, 23 и 25. Набранные в игре баллы пошли в общий зачёт для определения абсолютного победителя проекта. До этого организаторы проводили обучающие мастер-классы, но баллы в общую копилку не шли. Вопросы для одного из пяти туров «Эрудит-лото» предоставила Находкинская татаро-башкирская общественная организация “Туган Тел” (“Родной язык”).
Ещё шесть команд пятиклассников спорили за звание победителей в туре «Что? Где? Когда?», вопросы котороого тоже были связаны с культурой, бытом, обычаями народов, проживающих в России. Особенностью ЧГК стала тема самой многонациональной территории России – Дагестана, которую поддержала книжно-предметная экспозиция. В неё, помимо печатных изданий из фонда библиотеки, вошли уникальные, в том числе старинные, предметы искусства и быта, предоставленные Дагестанским культурным центром «Серир».
Практически с первых вопросов в лидеры вышли две команды – «Гелиос» из школы №25 и «Икс» из школы №12. Но к концу игры выявился безоговорочный победитель – команда «Икс». На третьем месте «Знатоки Приморья» (школа № 23). Четвёртое и пятое места поделили «Неугомоны» из школы №3 и «Интеллектуальное братство» из школы № 5. Замкнули турнирную таблицу «Друзья» из школы №10.
Как сообщили организаторы проекта НОМО «НИКА»12 марта юные знатоки выступят в заключительной отборочной игре – «Брейн-ринг». По итогам всех трёх этапов будет определена самая эрудированная команда, которой в конце марта предстоит сыграть финальную супер-игру по всем правилам телевизионного клуба «Что? Где? Когда?». Игра будет транслироваться в прямом эфире инстаграм-аккаунтов @etno-erudit, @nomo-nika, @museum, других городских пабликов. Помощь в реализации проекта оказывает Совет по делам национальностей при главе городского округа, диаспоры, входящие в общественное формирование.
