На сайте моя-находка.рф завершилась серия вебинаров, в ходе которых жители Находки могли обсудить с разработчиками программы социально-экономического развития города проекты, реализация которых начнётся уже в следующем году.
Напомним, комплексный план разрабатывается администрацией города и правительством Приморского края по инициативе и совместно с Находкинским заводом минеральных удобрений. Ведущие российские архитекторы и урбанисты уже подготовили около 200 предложений по трём направлениям.
Проекты общегородского значения включают в себя строительство школ и больниц, реконструкцию и создание дорог, развитие коммунальной инфраструктуры. В проекты районного значения входят благоустройство улиц и дворов, создание спортивных площадок и локальных общественных пространств, ремонт школ и детских садов. Предложения по развитию общественных пространств включают в себя благоустройство улиц, создание новых пешеходных связей, развитие городских и районных центров — комплексные планы, которые позволят создать среду нового качества.
Как рассказал Константин Бударин, руководитель проектов по пространственному развитию агентства PressPass, одного из разработчиков программы, вебинары прошли достаточно продуктивно. С 9 по 17 августа жители Находки принимали участие в онлайн-обсуждении в разных микрорайонах города. За это время было осуществлено более 7000 визитов на сайт, проекты получили более 21 500 лайков, заполнено более 200 анкет, поступило более 140 идей, предложений и жалоб.
В результате проделанной работы специалисты выявили направления, решения проблем в которых горожане ожидают прежде всего. Больницы и поликлиники, автодороги, тротуары и пешеходные зоны, пляжи и обустройство прибрежных территорий – те объекты, которые нуждаются в особенном внимании. Реализация именно таких инициатив и станет приоритетной.
Также разработчики заметили, что предложений, которые бы вызвали негодование или число дизлайков превысило бы лайки, не было.
На сайте моя-находка.рф размещены записи всех вебинаров, ознакомиться с ними можно в любое время.
